CO2nnect Campanie mondiala scolara despre transport si schimbari climatice

6 03 2009

12 martie 2009

12 martie 2009

12 martie 2009

12 martie 2009

Clasament 12 martie 2009 , ora 19

Cele mai active școli
(raportori)

  1. National Highschool of Arts (179) !!!!!!!!!!!!!!!
  2. CEIP PUIG D’EN VALLS (177)
  3. Petőfi Sándor Gimnázium (118)
  4. Grup Scolar Constructii Cai Ferate (75)
  5. Grupul Scolar de Chimie Industriala “Terapia” (67)
  6. Gimnaziul “Alexandru Ioan Cuza” (49)
  7. EDUGO campus DE BRUG (40)
  8. Al-yarmok (39)
  9. Özel İstanbul Çevre Okulları (38)
  10. alymamah (37)

Clasament 10 martie 2009 , ora 18

CO2nnect este realizat de partenerii proiectului SUPPORT – Parteneriat si Participare pentru un Viitor Sustenabil , finantat in cadrul Programului EU Comenius Lifelong Learning . SUPPORT isi propune promovarea educatiei pentru dezvoltare durabila .



Din programul campaniei :

“Ne straduim sa formam copiilor competentele necesare pentru a face fata provocarilor dezvoltarii durabile , inclusiv schimbarilor climatice – corespunzator previziunii Organizatiei Natiunilor Unite . Activitatile sunt adaptabile pentru o gama larga de categorii de varsta si au legatura cu o larga diversitate de domenii curriculare .

ACTIVITATI CO2nnect PENTRU SCOLI :

@ investigarea emisiilor de CO2 in timpul unei deplasari de acasa la scoala

@ schimbul de date obtinute , utilizand baza de date internationale

@ comparatii si discutii despre emisiile de CO2

@ formularea de intrebari adresate unui expert al relatiei dintre clima si transport

@ formarea de parteneriate cu alte scoli

@ intalniri cu oameni ai comunitatii pentru a discuta despre emisiile datorate transporturilor

@ generare si schimb de idei despre cum sa reducem emisiile de CO2

@ sa ia parte la competitia scolara CO2nnect pentru a participa la Conferinta Schimbarilor Climatice 2009 , la Copenhaga .


Rezultate asteptate :

@ o mai buna intelegere a legaturii dintre clima si transporturi

@ deprinderi de participare , cooperare si comunicare

@ deprinderi imbunatatite de utilizare a calculatorului si de limbaj

@ motivatie pentru a asuma un rol activ in societate “





Concurs naţional „Rădăcini – familia” expoziţie de fotografie veche

19 02 2009

Fotografia veche este un document de o valoare inestimabilă în efortul nostru de a nu uita cine suntem sau de a ne aminti cine am fost.

Timpul lucrează în dezavantajul autenticului şi, de multe ori, trebuie să regăsim valoarea care era cândva firească şi apropiată de viaţa obişnuită.

Memoria fotografiei dezvăluie în ansamblu şi în detaliu imagini, atitudini, relaţii, moduri de viaţă. Familia reprezintă continuitatea şi stabilitatea fiinţei unui popor şi păstrează nealterate spiritualitatea, energia şi sănătatea umanităţii. Imaginea redă armonia dintre chip, atitudine şi port. Portul e autentic, curat prin compoziţie şi structură, armonios până la identificare cu cel care-l poartă. Impactul acestor imagini asupra privitorilor de azi este necesar pentru a salva ceea ce nu trebuie să treacă în uitare.

Fotografia ne va ajuta poate să reconstituim viaţa de familie, relaţiile, tradiţiile familiei vechi, să regăsim elementele comune într-o atât de mare diversitate culturală care este spaţiul mioritic.

radacini11

radacini2radacini3






Biodiversitate – Anul International al Planetei Pamant 2008

12 01 2009

Sarbatorirea Pamantului

Proiectul a fost initiat de C.S.E.I. Buzau si Scoala Nr.11 Buzau

Colaboratori

Comisia Nationala a Romaniei pentru UNESCO

I.S.J. Buzau ,C.C.D. Buzau

A.P.M. Buzau

Ocolul Silvic Buzau

Proiectul este inclus in cadrul manifestarilor UNESCO care marcheaza Anul International al Planetei Pamant 2008

Motto : „Pretuieste-ma si iubeste-ma, omule, fiindca toate frumusetile mele, padurile, vaile si izvoarele, cararile si crestele, piscurile cu toate vietuitoarele si florile ti le daruiesc, sa te bucuri de ele, sa devii mai puternic, mai generos, mai bun.”

La acest concursul elevul  Ali Erdal Marian , VI  B, a obtinut premiul al treilea cu afisul “Impreuna Salvam Natura”

Ali Erdal Marian VI B

Ali Erdal Marian

Ali Erdal Marian

Diploma de participare

Diploma de participare

Diploma de participare

Biodiversitate
Brosuri, reviste, pliante despre mediu.
10 – dec Ziua Mondiala a Drepturilor Omului

14 dec – Ziua Internationala de Protest Impotriva Reactoarelor Nucleare

29 dec – Ziua Internationala a Biodiversitatii

Argument

Omul are nevoie de planeta sa, depinde in totalitate de ea pentru ca aici a aparut si a inteles ca, pentru a exista, trebuie sa pastreze nealterate echilibrele Sistemului Pamant. Pentru a face durabile aceste echilibre, omul are nevoie de cele mai bune informatii pentru a cunoaste Planeta, patrimoniu care trebuie transmis din generatie in generatie.

Degradarea continua a mediului inconjurator, care se petrece sub ochii nostri, este un element major al unei crize de civilizatie si se datoreaza tocmai interventiei omului in natura.

In procesul civilizatiei contemporane se impune cultivarea unor relatii armonioase intre om si natura. Protejarea mediului inconjurator constituie o problema strigenta pentru intreaga omenire, de aceea trebuie constientizata necesitatea protectiei sale, a ocrotirii vietii in cele mai variate forme ale ei.Copiii acestei generatii si a generatiilor viitoare vor fi adevaratii beneficiari ai grijii tuturor fata de mediu, daca obiectivele protectiei mediului vor fi atinse pe plan mondial la toate nivelurile.

Dascalilor le revine un rol primordial in organizarea unor activitati care sa-i invete pe copii sa inteleaga si sa iubeasca natura, sa-i patrunda tainele si sa o protejeze, sa formeze si sa dezvolte constiinta ecologica a acestora

Scopul proiectului

Cultivarea dragostei pentru Terra si a tuturor elementelor care intra in componenta ei: ape, plante, animale, etc.

Promovarea conceptelor unui stil de viata durabil, structurat pe componente de natura ecologica, educative si sociala;

Constientizarea ideii ca Planeta Pamant reprezinta o valoare sacra, indestructibila si ca ea trebuie protejata si respectata;

Dezvoltarea capacitatii de a lua decizii,de a avea initiative ecologice, de a se implica in actiuni concrete de protejare a mediului natural si de a-l explora cu mijloace specifice varstei.

Obiectivele proiectului

a) imediate

  • realizarea de parteneriate in vederea schimburilor de informatii pentru desfasurarea in bune conditii a activitatilor;
  • implicarea activa a participqantilor in actiuni de ingrijire si protejare a mediului ;
  • realizarea unor corelatii interdisciplinare incepand cu desfasurarea activitatilor de ingrijire a mediului pana la transmiterea informatiilor;
  • incurajarea initiativei individuale si de grup.

b) pe termen mediu

  • dezvoltarea aptitudinilor de cercetare, explorare, investigare a mediului;
  • promovarea ideilor originale privind educatia si desfasurarea activitatii ecologice;
  • intelegerea corecta a relatiilor om-mediu si evidentierea interdependentei intre calitatea mediului si calitatea vietii;

c) pe termen lung

  • formarea unei atitudini pozitive fata de mediu inconjurator, prin stimularea interesului fata de pastrarea unui mediu echilibrat si fata de propria sanatate;
  • cresterea calitatii actului educational si diversificarea modalitatilor de atingere a scopurilor.
  • formarea si dezvoltarea unei constiinte ecologice teoretice si a transpunerii ei in practici ecologice;
  • integrarea scolii in strategiile comunitare referitoare la dezvoltarea unui mediu sanatos;

Resurse

a) de timp

  • ianuarie – decembrie 2008

b) umane

  • Elevi, cadre didactice, parinti, membri ai comunitatilor locale ale scolilor partenere.

c) materiale

  • ustensile pentru lucrarea solului, seminte, rasaduri, puieti;
  • coli de scris, blocuri de desen, hartie glace, acuarele, aparat foto, computer, etc.
  • deseuri, materiale din natura

c) informationale

  • Dictionar enciclopedic
  • Ionescu Al., Ecologie si societate. Ed. Ceres, Bucuresti, 1991
  • Braus, Judy and David Wood. Educatia de mediu in scoli: Sa cream un program care functioneaza! Washington, D.C.: Peace Corps ICE, August 1993
  • Vagos, Kris. Si frunzele verzi cresc
  • Popovici Ioan, Terra present si viitor, Ed. Albatros, Bucuresti, 1978
  • Mohan Gh. , Ardelean A., Ecologie si protectia mediului, Ed. Scaiul, Bucuresti, 1993




Concurs Media Kinder

10 12 2008

kinder2kinder1





Concurs religie

25 11 2008

religie





Olimpiada de limba romana

12 05 2008
Izet Nihal

Izet Nihal

Izet Nihal

Izet Nihal

Izet Nihal

Izet Nihal

Matei Oana Andreea

Matei Oana Andreea








Follow

Get every new post delivered to your Inbox.