CONCURS NATIONAL” MARTISOR DE SUFLET ROMANESC”
Proiect in care impletim frumusetea traditiilor romanesti de martisor cu stringenta necesitate de a proteja mediul
MĂRŢIŞOR DE SUFLET ROMÂNESC
TIPUL DE EDUCAŢIE ÎN CARE SE ÎNCADREAZĂ:
EDUCAŢIE PENTRU DEZVOLTARE PERSONALĂ, EDUCAŢIE ECOLOGICA
TIPUL DE PROIECT: NAŢIONAL
UNITĂŢI APLICANTE :
ŞCOALA CU CLASELE I – VIII SCĂRIŞOARA, com. CISLĂU jud. BUZĂU
COALA CU CLASELE I – VIII SCĂRIŞOARA – STRUCTURA BUDA- CRĂCIUNESTI
G.P.N. SCĂRIŞOARA
G.P.N. BUDA – CRĂCIUNEŞTI
G.P.N. BĂRĂŞTI
Iancu Antoneta si Ariton Mnica
INIŢIATOR PROIECT : Inst. GHEORGHE MIHAELA
Sunt frumoase tradiţii româneşti de mărţişor pe care nu am vrea să le lăsăm să piară! Şi ne-am gândit că un bun început ar putea să fie derularea unui proiect care are ca scop dezvoltarea capacităţii de valorizare si păstrare a tradiţiilor lăsate de înaintaşi referitoare la mărţisor, contribuind la dezvoltarea experienţei practice a elevilor, prin implicarea acestora in acţiuni plăcute şi constructive, dar şi cultivarea dorinţei de a trai intr-un mediu curat.
Ca obiective generale ale proiectului ne-am propus:
{ Dezvoltarea respectului pentru valoarile umane ale culturii româneşti;
{ Dezvoltarea respectului pentru valorile tradiţionale ale creaţiei populare;
{ Dezvoltarea simţului artistic şi a spiritului practic;
{ Cultivarea dorinţei de a proteja si înfrumuseţa mediul.
Obiective specifice urmărite în derularea proiectului:
Culegerea şi valorificarea unor informaţii menite să păstreze şi{ să ducă mai departe tradiţiile şi obiceiurile legate de mărţişor;
{ Stimularea iniţiativei şi creativităţii;
Implicarea responsabilă a elevilor în acţiuni de protejare a{ mediului prin colectarea şi atribuirea de noi utilităţi unor obiecte;
{ Stimularea şi promovarea capacităţilor creatoar ale elevilor prin organizarea de expoziţii;
{ Realizarea la nivelul şcolii a unor activităţi cultural – artistice de omagiere a fiinţelor care ne-au dat viaţă.
Grupul ţintă pentru proiectul propus este constituit din preşcolari, elevi din ciclul primar şi gimnazial.
Perioada derularii proiectului: 1 februarie – 8 martie 2009.
PROGRAMUL ACTIVITĂŢILOR
1.Prezentarea proiectului în Consiliul profesoral;
2.Popularizarea proiectului şi înscrierea şcolilor dornice să se implice;
3.Legenda mărţişorului;tradiţii de mărţisor;
4.Realizarea mărţişoarelor şi a felicitărilor;
5.Primirea produselor activităţilor de la şcolile înscrise;
6.Evaluare lucrărilor;
7.Oferim mărţişoare de 1Martie la biserica din localitate;
8.Expedierea diplomelor şi a adeverinţelor de participare;
9.Marş cu caracter ecologic: oferim felicitări confecţionate din materiale refolosibile;
10.Evaluarea proiectului.
MODALITĂŢI DE EVALUARE
1.Chestionare care să vizeze interesul copiilor pentru activităţile propuse;
2.Înregistrarea lucrărilor realizate de fiecare elev şi acordarea de diplome atunci când a acumulat un anumit număr de puncte;
3.Analiza lucrărilor realizate;discuţii cu elevii şi cu parinţii;
4.Observarea sistematică a elevilor;
5.Acordarea unor diplome pentru :creativitate, originalitate, ingeniozitate, cel mai frumos mesaj adresat mamei, cel mai sugestiv mesaj ecologic etc;
6.Observarea comportamentelor elevilor sau grupurilor de elevi în timpul desfăşurării activităţilor din cadrul proiectului;
7.Portofoliile elevilor cuprinzând fişe de informare şi documentare independentă;
8.Grupuri de discuţii cu elevii – schimburi de opinii;
9.Grupuri de discuţii cu cadrele didactice – schimburi de opinii şi experienţă pentru o gestiune cât mai concisa şi mai eficientă a acţiunilor;
10.Realizarea unei expoziţii cu materialele realizate în şcoală şi primite din ţară , expoziţie finalizată cu premii pe secţiuni.
Diploma de participare Martisor 2009
timada08
